教育部今天在國立台南家齊高中舉辦106年度表揚優良特殊教育人員頒獎典禮。獲獎人之一的國立台北大學資源教室老師李政剛，以自身視力缺損的同理心投入特教，希望幫助更多人。國立台北大學資源教室輔導老師李政剛（右）本身也是視障者，發揮同理心協助特教生追夢，獲選為106年度優良特殊教育人員，25日由教育部長潘文忠（左）親自頒獎表揚。 中央社 分享
李政剛說，能獲得優良特殊教育人員獎的特教老師，大多是已累積了10、20年的年資與經驗；他雖很開心今年就能獲獎，但剛得知時仍有點意外。可能他在推動藝術治療等方面的努力，獲得了教育部肯定。
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他說，以前很不喜歡被當成特殊學生看待；現在就會提醒自己，要以同理心來對待學生。不是要教給學生什麼東西，而是要引導學生去學習、體驗，讓他們找到最適合自己的東西。
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今年29歲的李政剛，在師大特教系畢業後進入國中任教，投入特殊教育領域，4年多前再轉到台北大學資源教室服務。因求學過程一路品學兼優，還曾是學校樂團的首席小喇叭演奏者，幾乎沒有人注意到他的視力缺損問題。
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被惡魔祝福的天才——德莫尼克。
記者劉峻誠／台北報導
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李政剛表示，讀特教系前完全不了解特教領域，慢慢一邊學習，也用自身的經驗慢慢領悟其中的道理。雖然當初並非滿懷抱負接觸特教工作，但現在卻有一腔熱血，希望幫助更多人發現自己生命的價值。
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